Sujets abordés

Un aperçu des sujets qui seront abordés :

Module 1 : L’enseignant(e), l’élève et la relation pédagogique 
Cette première formation vous présente des notions de pédagogie et de psychologie. Qu’est-ce qu’un(e) bon(ne) enseignant(e)? Qui sont les élèves devant vous? Comment développer une bonne relation pédagogique et transmettre des notions selon le profil de l’élève, et en réponse à ses besoins? 

Module 2 : Bien planifier pour enseigner la danse
Cette formation vous fera explorer diverses façons de planifier un cours, une session et même une année complète de danse. Comprendre comment structurer vos contenus pédagogiques en considérant les particularités de vos élèves fera de vous un(e) enseignant(e) prêt(e) à pallier toute éventualité. 

Module 3 : L’éthique de travail et la gestion de classe 
Cette formation propose un survol des éléments essentiels de la gestion de classe afin que vos cours de danse se déroulent de façon fluide. Vous apprendrez à donner des consignes claires et efficaces qui diminuent les interventions disciplinaires. Vous apprendrez aussi à créer des protocoles simples pour faire appliquer la discipline en classe tout en ayant une éthique de travail empreinte d’exemplarité, mais avec votre touche personnelle qui mettra de l’avant votre personnalité.

Module 4 : Initiation à l’anatomie appliquée à l’enseignement de la danse
Par l’apprentissage de notions anatomiques et physiologiques de base, vous saisirez mieux l’exécution de certains mouvements dansés. Vous serez plus adéquatement outillés pour enseigner ces mouvements et bien les expliquer à vos élèves. Vous aurez aussi compris l’importance de respecter le développement de l’enfant et de concevoir des exercices de danse appropriés à l’âge et au corps de vos élèves. 

Module 5 : La rythmique et la musicalité 
Cette formation vous transmettra un savoir indispensable à l’accompagnement musical des élèves. Comment choisir une musique ou une chanson appropriée pour concevoir un exercice d’apprentissage ou une chorégraphie? Comment comprendre la rythmique et bien la transmettre? 

Module 6 : Notions pédagogiques et rétroaction à l’élève 
Bien enseigner passe par des stratégies d’enseignement et des approches pédagogiques qui répondent aux besoins des élèves. C’est aussi, comme enseignant, comprendre la façon de donner des rétroactions efficaces qui permettront de développer les capacités des élèves en fonction de leur âge, de leur niveau et de leurs intentions dans l’apprentissage de la danse.