La référence québécoise
en matière de qualité et de sécurité
dans l’enseignement de la danse
au secteur loisir

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Formation avancée en enseignement de la danse classique (niv. 5 à 7) secteur loisir, à Québec cet hiver!

Ce stage vise à aider les enseignants avancés à mieux structurer leur classe de ballet et à encadrer adéquatement et de façon sécuritaire, leurs élèves des niveaux avancés.  Il permettra d’approfondir les principes techniques et artistiques de base du ballet classique et abordera également l’aspect chorégraphique. Cela permettra aux professeurs de les guider dans l’élaboration et la transmission optimale d’une chorégraphie pour les élèves des niveaux avancés en ballet classique.

Information et inscription

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Formation en danse intégrée

L’organisme français Au nom de la danse, partenaire du RED depuis près de 2 ans, ouvre un Centre de Formation en Danse Intégrée à Montréal et vous invite à une formation en danse intégrée du 15 au 19 février 2017 à Montréal. La Danse Intégrée est une pratique fondée sur l’émergence, la place et l’accompagnement du danseur en situation de handicap afin de développer ses facultés d’expression artistique. Cette activité, pratiquée dans un cadre structuré, permet au professeur de danse, formé à cet enseignement spécifique, de favoriser la prise de conscience et renforcer l’interprétation.

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Blogue de l’enseignement de la danse récréative

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Marie-Joanie Raymond
Marie-Joanie
Raymond

La danse adaptée et la danse intégrée : Au-delà de la différence, la danse pour tous!

30 novembre 2016

De plus en plus, dans l’actualité, il est possible d’y voir des preuves scientifiques que la danse est une activité bénéfique pour ceux qui la pratiquent. Cette activité permet de développer sa coordination, sa flexibilité, sa force musculaire, son équilibre, sa mémoire, sa concentration, et ce, en groupe et dans le plaisir. Ce faisant, la […]+

Crédit photo: Tony Chong
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Marie-Pier
Fortier

Portrait d’artiste: Rencontre avec Lucie Vigneault

23 novembre 2016

C’est par un beau samedi après-midi d’automne que j’ai rencontré la talentueuse Lucie. Arrivée chez elle, je suis accueillie chaleureusement par un sourire, une tasse de thé et de délicieuses pâtisseries. Attablées dans sa cuisine, nous avons discuté. Voici son parcours. Du loisir au professionnel Lucie Vigneault s’est initiée tard à la danse. Âgée de […]+

Portrait of a beautiful young dance teacher helping her students keep their feet together in a dance class
Photo Marie-Eve MarcotteNB
Marie-Ève
Marcotte

Comment transmettre sa passion de la danse à ses élèves

16 novembre 2016

Pour un professeur de danse, sa profession est remplie d’aspects différents, dont celle de transmettre la passion de la danse à ses élèves. Comment s’y prendre? Plusieurs visions sont valides, mais je vais humblement vous transmettre la mienne. Voici une petite liste de mes conseils pour susciter un intérêt et faire germer une petite graine […]+

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Marie-Joanie Raymond
Marie-Joanie
Raymond

Un peu de littérature pour les profs de danse

9 novembre 2016

Pour faire du pouce sur le texte publié précédemment : « Les bienfaits de la formation continue en tant qu’enseignant et élève », voici des livres servant de référence pour les professeurs de danse en milieu de loisir qui pourraient vous intéresser. Ces ouvrages peuvent enrichir vos connaissances, bonifier votre enseignement, répondre à des questions que vous avez ou […]+

04/01/2017 - 06/01/2017

Formation RED-Rose des niveaux avancés (5 à 7) à Québec

Ce stage vise à aider les enseignants avancés à mieux structurer leur classe de ballet et à encadrer adéquatement et de façon sécuritaire leurs élèves des niveaux avancés.  Il permettra d’approfondir les principes techniques et artistiques de base du ballet classique et permettra aux professeurs de les guider dans l’élaboration et la transmission optimale de la […]+

15/02/2017 - 19/02/2017

Formation en danse intégrée

L’organisme français Au nom de la danse, partenaire du RED, ouvre son Centre de Formation en Danse Intégrée à Montréal et vous invite à une formation en danse intégrée du 15 au 19 février 2017 à Montréal. Depuis 1998, Cécile MARTINEZ (professeure de danse diplômé en France et à Londres) mène un combat journalier pour […]+

22/06/2017 - 25/06/2017

Rencontre RED 2017

La programmation est à venir, mais les dates sont fixées. Intéressé? Vous pouvez nous faire part de votre intérêt par courriel afin d’être informé aussitôt que nous aurons les détails. Pour nous écrire, c’est par ici!

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Le RED obtient une subvention pour une formation continue en enseignement de la danse contemporaine

Le Réseau d’enseignement de la danse (RED) a reçu une réponse positive au projet déposé à la Commission des partenaires du marché du travail (CPMT) au début de l’automne pour la « Formation continue en enseignement de la danse contemporaine au secteur loisir ». Cette subvention, octroyée via le Fonds de développement et de reconnaissance des compétences […]+

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Le projet RED-ROUGE en enseignement de la danse jazz se termine couronné de succès!

En décembre 2016 s’achèvera le projet RED-Rouge en enseignement de la danse jazz. Ce projet, qui s’est échelonné sur deux ans, aura permis de former non moins de 78 professeurs, dont 64 participants auront complété cette formation de 60 heures sans aucune absence! Ce projet aura aussi contribué à la création de la trousse pédagogique […]+

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Notre vision

Le RED est un organisme culturel auquel adhèrent volontairement les écoles de danse de loisir du Québec. Ses membres sont des écoles qui endossent les valeurs et les principes du RED et qui s’engagent dans un processus d’amélioration continue, c’est-à-dire des écoles qui ont le souci d’offrir un enseignement de qualité et sécuritaire et qui ont une passion pour la danse qu’ils transmettent dans le plus grand plaisir, dans le respect du corps et dans un esprit collaboratif.

Le RED contribue à l’évolution et au bien-être de ses écoles membres, de leurs enseignants et de leurs élèves. Ensemble, ils contribuent au rayonnement et au développement de la danse en partant de la base, car le secteur loisir est à la base de toute une industrie culturelle. Chaque danseur, chaque chorégraphe, chaque interprète et chaque professeur ont d’abord dansé dans une école de loisir!

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