Blogue de l’enseignement de la danse récréative

La plupart des enseignants en danse vivent un jour ou l’autre une situation où un nouvel élève doit intégrer le groupe après quelques semaines de classe. C’est une réalité qui demande de l’ouverture de la part de l’enseignant, mais aussi du nouvel élève et du reste du groupe! D’abord, il est important d’être empathique et […]+

Votre jeune ado se réveille en pleine nuit en se plaignant de douleurs à l’avant des jambes? Votre jeune ado est actif et vous attribuez ses douleurs à de la fatigue musculaire due à son entraînement, mais celles-ci apparaissent aussi au cours des périodes où il ou elle ne s’entraîne pas? Votre progéniture souffre probablement […]+

Dépendamment de l’expérience du danseur et de sa personnalité, le mot improvisation peut faire peur lorsqu’il est introduit dans un cours de danse. Dans la culture du hip hop par exemple, l’improvisation fait partie intégrante de la pratique : « freestyle », « battle », rap, etc. Les danseurs sont rapidement invités à explorer le mouvement, encouragés à trouver leur propre style […]+

Premier cours, liste de présence en main. Une dizaine de nouveaux visages devant soi. C’est à ce moment précis que vous vous en rendez compte : il y a une de ces petites boules d’énergie qui éclaboussent plus que les autres qui attirent davantage votre attention. Un enfant comme les autres oui, mais avec des particularités. […]+

Il n’y a pas de réponse facile à cette question, car cela dépend de plusieurs de facteurs concernant l’âge, le développement physique et le niveau de performance technique de l’élève. Par ailleurs, chaque élève évolue à son rythme, et la décision de lui permettre d’accéder aux pointes doit être prise sur une base individuelle. Les […]+

Une école de danse de loisir chérit ses élèves. Cet environnement est sécurisant : les mêmes enseignants, les mêmes élèves, les mêmes styles année après année. Ceux qui le désirent deviendront quelques années plus tard assistants et enseignants à cette même école, redonnant ainsi aux plus jeunes l’enseignement qu’ils ont appris à cet endroit. Ainsi, de […]+

Lorsqu’on débute comme professeur de danse, on vit un certain stress et c’est normal. On se questionne… Suis-je bien préparé? Mes plans de cours sont-ils adéquats? Est-ce que les élèves vont m’apprécier? Ce sont des questions tout à fait normales! Bien se préparer à son enseignement : la musique Bien se préparer, qu’est-ce que cela signifie? […]+

Maintenir l’intérêt, la motivation et l’enthousiasme des élèves qui débutent en danse classique constitue l’un des grands défis de l’enseignant. Sans doute parce qu’il s’agit d’un art complexe qui se développe lentement au fil des ans. Et peut-être aussi parce que nous vivons dans une société qui privilégie la gratification rapide. Comment, dans un tel […]+

Dans notre société, où tout le monde veut tout faire, pratiquer la danse comme activité de loisir est un choix parfait. Pourquoi? La danse combine autant les défis physiques qu’émotionnels, l’interaction avec les autres, le dépassement de soi, la connaissance du corps humain, l’écoute de la musique, la recherche d’une création parfaite, et je pourrais continuer […]+