Blogue - septembre 2016

Dominique
Turcotte

C’est pour quand les pointes?!

28 septembre 2016

Il n’y a pas de réponse facile à cette question, car cela dépend de plusieurs de facteurs concernant l’âge, le développement physique et le niveau de performance technique de l’élève. Par ailleurs, chaque élève évolue à son rythme, et la décision de lui permettre d’accéder aux pointes doit être prise sur une base individuelle. Les […]+

Marie-Joanie
Raymond

Les bienfaits de la formation continue en tant qu’enseignant et élève

21 septembre 2016

Une école de danse de loisir chérit ses élèves. Cet environnement est sécurisant : les mêmes enseignants, les mêmes élèves, les mêmes styles année après année. Ceux qui le désirent deviendront quelques années plus tard assistants et enseignants à cette même école, redonnant ainsi aux plus jeunes l’enseignement qu’ils ont appris à cet endroit. Ainsi, de […]+

Marie-Ève
Marcotte

Comment bien préparer son année de danse

14 septembre 2016

Lorsqu’on débute comme professeur de danse, on vit un certain stress et c’est normal. On se questionne… Suis-je bien préparé? Mes plans de cours sont-ils adéquats? Est-ce que les élèves vont m’apprécier? Ce sont des questions tout à fait normales! Bien se préparer à son enseignement : la musique Bien se préparer, qu’est-ce que cela signifie? […]+

Dominique
Turcotte

Dynamiser la classe de ballet

7 septembre 2016

Maintenir l’intérêt, la motivation et l’enthousiasme des élèves qui débutent en danse classique constitue l’un des grands défis de l’enseignant. Sans doute parce qu’il s’agit d’un art complexe qui se développe lentement au fil des ans. Et peut-être aussi parce que nous vivons dans une société qui privilégie la gratification rapide. Comment, dans un tel […]+

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